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    心理學院召開師德師風建設暨研究生培養工作研討會

    發布時間:2019-04-29 文章來源:轉載文章 瀏覽次數:
             為落實立德樹人根本任務,進一步提高研究生培養質量,心理學院于2019419日上午在312會議室舉辦了以“立德樹人,做四有好老師”為主題的研究生培養工作研討會。會議由分管研究生教育的副院長陳慶榮教授主持,研究生院副院長兼學位與培養處處長莫少群教授、兼職研究生導師代表海安縣教育局局長張英穩教授,以及心理學院全體教職工參加了會議。

    院長鄧鑄教授做了主題報告。鄧院長介紹了學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上講話精神的體會,提出研究生導師也要按照習近平總書記對思政課程教師提出來的“六要”標準提升自己的境界,即政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正,做有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的“四有”好老師。鄧院長分析了研究生教育工作面臨的新形勢和新任務,要求將立德樹人根本任務落實到研究生培養工作的每個環節,在當前特別要處理好導生關系。在導生關系中,研究生導師與研究生之間在人格上是平等的,需要相互尊重,師生雙方都要淡化“工具意識”,工具意識太強,易產生矛盾。構建良好的導生關系要做到有共情的良好溝通、有善意的規則底線、有欣賞和尊重的嚴格要求。關于專業培養工作,鄧院長提出必須抓好三個主導環節,即課堂教學、定期組會和科研及學位論文指導。以高質量的課堂教學保證專業基礎、以定期組會保證團隊方向培養、以學位論文指導訓練學生獨立思維、科學研究和規范意識,三者相輔相成但不可互相替代,同時,在培養中要嚴把學術倫理關。鄧院長還結合實際解讀了《江蘇省研究生導師職業道德規范“十不準”(試行)》的具體內容,對研究生培養工作的規則底線做了明確要求。

    四位研究生導師代表做了經驗分享。郭永玉教授提出在研究生培養工作中要把握好四個關鍵點:打基礎、把方向、定標準、樹學風,并對每一個要點進行了解讀。郭老師還介紹了教學過程中訓練研究生寫小論文和演講匯報的經驗和具體做法。郗浩麗老師從加強與學生的聯系、關注學生成長的角度分享了自己的培養經驗。郗老師認為學生培養過程中除了關注學生的學術成長,也應該多了解學生在生活、工作方面的發展,多注意到學生在成長中的點滴進步,以學生過程中的進步為契機鼓勵學生。兼職導師南京師范大學泰州學院教科院院長周炎根教授介紹了與研究生進行思想和學業交流的工作方法與技巧。學院研究生教學督導蔡厚德教授就有關課堂教學督導的相關問題進行分析,包括督導的意義、操作方式、遇到的問題,以及這些問題的解決方法。針對研究生課程質量,鄧院長明確要求,研究生所有課程都要接受學校和學院的檢查督導,嚴格實施研究生課堂教學的學生評教制度,學期末所有學生均要對所學課程進行匿名評教,評教結果作為課堂教學效果及教師評優的重要參考。

    學院黨委書記周紅老師從思政高度和學生品性培養的角度對教師成長提出了要求。關于研究生培養及師生關系,周書記認為既要堅定信仰信念,也要增強信心信任,希望校院協同聯動,社會各界共同參與,師生共同努力,落實立德樹人根本任務,加強師德師風建設,形成優秀教師爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面,形成師生對學院領導班子、老師對學生、學生對老師的充分地信任關系,以積極向上、健康的心理狀態,團結協作,共同促進學院學科建設工作,共同促進學院學風建設,共同促進學生的高品質發展。周書記認為,在新時代背景下,我們的研究生導師必須要有高的政治站位,既要做學生專業發展的引路人,也要做學生世界觀、價值觀、人格發展的引路人,引導學生成長為有家國情懷的社會主義的建設者和接班人。

    研究生院副院長莫少群教授對學院舉辦以立德樹人為主題的研究生培養工作研討會給予了充分的肯定。心理學院在讀研究生人數已超過本科生人數,是名副其實的研究型學院,研究生培養是心理學院學科建設的重中之重。莫院長對心理學院在研究生培養工作上所做的努力和成績進行了評價,對心理學院實施研究生教學督導制度給予了高度贊賞,希望通過此次會議,學院能夠統一思想,形成共識。對于下一步工作,莫院長提出了兩點要求,一是充分認識新時代背景下研究生教育的特征,突出研究生導師的思想政治素養要求和責任擔當意識。導師要切實履行立德樹人職責,根據研究生的學術興趣、知識結構等特點,制定研究生個性化培養計劃,注重指導研究生了解學術前沿和掌握科研方法,加大學術規范訓練。二是繼續加強研究生培養管理體系建設,突出目標與過程管理,做到全過程全方位育人,以制度為保障全面提升研究生教育質量。莫院長還針對預答辯、學位論文評審等問題回答了老師們的困惑。

    會議最后,陳慶榮副院長對會議進行了總結,要求各位老師在研究生培養過程中,按照相應的培養方案,多對學生進行指導,既要情真意切,又要注意方法;既要發展學生,又要提升自己。與會導師紛紛表示這次專題研討會目的明確,內容豐富,貼合師德師風建設和研究生教育工作的實際,作為研究生導師,承載著學生許多期待,需要全情投入,真正做好引路人,為年輕學生揚帆遠航甘當人梯。


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